Enfant qui appelle ses parents par leur prénom : explications des psychologues

Lorsqu’un enfant cesse d’utiliser “maman” ou “papa” pour appeler ses parents et préfère employer leur prénom, la surprise est souvent immédiate.

Ce changement de langage peut susciter des inquiétudes sur le respect, le lien affectif ou l’autorité parentale.

Pourtant, les psychologues du développement rappellent que ce comportement est généralement explicable et, dans la majorité des cas, sans gravité.

1. Pourquoi un enfant appelle ses parents par leur prénom

a. L’imitation, un mécanisme central

Les enfants apprennent avant tout par observation. Lorsqu’ils entendent régulièrement d’autres adultes appeler leurs parents par leur prénom, ils reproduisent naturellement ce mode de communication, sans intention de provocation.

b. Une étape normale du développement

Entre la petite enfance et l’âge scolaire, l’enfant expérimente le langage et les codes sociaux. Utiliser le prénom peut être une façon d’explorer les rôles familiaux et de comprendre les relations entre adultes et enfants.

c. Une recherche de réaction ou d’attention

Dans certains contextes, l’enfant remarque que dire le prénom provoque une réaction plus marquée que “maman” ou “papa”. Ce comportement peut alors devenir un moyen d’attirer l’attention ou de tester les limites.

2. Quand ce comportement mérite une attention particulière

a. Le ton et l’intention comptent

Si l’enfant utilise le prénom sur un ton moqueur, provocateur ou agressif, cela peut indiquer une difficulté plus large dans la relation à l’autorité.

b. Un comportement globalement irrespectueux

L’inquiétude est justifiée lorsque cette habitude s’inscrit dans un ensemble de signes tels que le refus systématique des règles, des réponses insolentes ou une opposition constante.

c. Un contexte émotionnel fragile

Des changements importants dans la vie familiale (stress, conflits, séparation) peuvent influencer la manière dont l’enfant s’adresse à ses parents et traduire un besoin de sécurité ou d’expression émotionnelle.

3. Comment réagir de manière éducative et apaisée

a. Expliquer sans dramatiser

Il est recommandé de dire calmement à l’enfant que l’appellation “maman” ou “papa” a une valeur affective importante, sans le gronder ni le ridiculiser.

b. Rester cohérent dans les règles

Une attitude constante aide l’enfant à comprendre les attentes familiales. La cohérence éducative est plus efficace que les réactions excessives ou contradictoires.

c. Renforcer le lien parent-enfant

Partager du temps de qualité, écouter l’enfant et valoriser les échanges positifs favorisent un climat sécurisant, dans lequel ce type de comportement disparaît souvent de lui-même.

Dans la grande majorité des cas, appeler ses parents par leur prénom correspond à une phase passagère du développement. Une communication claire, un cadre rassurant et une relation affective solide suffisent généralement à rétablir naturellement les appellations familiales, sans conflit ni inquiétude durable.